![](\"https:\/\/www.soralia.be\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/rythmes-scolaire-ATC.jpg\" "\\"LJ")
<\/span><\/div>En tant qu\u2019Organisation de Jeunesse mutualiste, Latitude Jeunes ASBL se positionne en faveur de la r\u00e9forme des rythmes scolaires1, car elle semble mieux rencontrer les besoins des enfants et des jeunes de l\u2019enseignement obligatoire. La sant\u00e9 et le bien-\u00eatre de nos publics \u00e9tant centraux dans nos combats, nous adh\u00e9rons \u00e0 cette nouvelle organisation. Plusieurs \u00e9l\u00e9ments nous font cependant tiquer quant \u00e0 sa mise en place.<\/strong><\/h5>\n<\/div>Au d\u00e9but du printemps de cette ann\u00e9e, et \u00e0 la grande surprise de beaucoup d\u2019actrices et d\u2019acteurs du monde de la Jeunesse, le monstre du Loch Ness a pass\u00e9 la t\u00eate hors de l\u2019eau : la r\u00e9forme des rythmes scolaires en F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles \u00e9tait vot\u00e9e\u2009! Si le projet \u00e9tait dans les cartons depuis de longues ann\u00e9es et avait pris une tournure plus concr\u00e8te avec la mise en place du Pacte pour un Enseignement d\u2019Excellence \u00e0 travers la com[1]mande d\u2019une \u00e9tude de faisabilit\u00e9 \u00e0 la Fondation Roi Baudouin, les r\u00e9sultats principaux de celle-ci laissaient penser que le processus serait encore relativement long.<\/p>\n
En effet, le rapport se concluait sur la n\u00e9cessit\u00e9 de mener la r\u00e9[1]flexion sur cette r\u00e9forme en y int\u00e9grant les enjeux li\u00e9s \u00e0 l\u2019Accueil Temps Libre, avec une attention particuli\u00e8re pour l\u2019accueil extrascolaire, et en m\u00ealant au d\u00e9bat la n\u00e9cessaire articulation entre le monde scolaire et les rythmes des adultes. Si on entre dans le d\u00e9tail du rapport, on d\u00e9couvre un grand nombre de conditions de r\u00e9ussite sine qua non, dont une partie cons\u00e9quente n\u2019est, \u00e0 ce jour, pas respect\u00e9e.<\/p>\n
Des aspects organisationnels \u00e0 clarifier<\/strong><\/h4>\nL\u2019offre d\u2019Accueil Temps Libre est-elle pr\u00eate\u2009? En tant qu\u2019op\u00e9ratrice de centres de vacances r\u00e9sidentiels et non r\u00e9sidentiels, Latitude Jeunes a d\u00fb composer sur du tr\u00e8s court terme, en p\u00e9riode de pand\u00e9mie et avec les difficult\u00e9s suppl\u00e9mentaires que cela g\u00e9n\u00e9rait, une offre adapt\u00e9e, \u00e0 m\u00eame de r\u00e9pondre aux besoins des familles. Mais organiser des s\u00e9jours, des plaines et des stages, pour une Organisation de Jeunesse, c\u2019est \u00e0 la fois proposer des vacances \u00e0 des enfants et des jeunes et permettre \u00e0 d\u2019autres jeunes de r\u00e9aliser leur projet d\u2019encadrement en tant qu\u2019animatrices\u00b7teurs et coordinatrices\u00b7teurs. Une bonne partie de ces derni\u00e8res\u00b7ers sont indisponibles puisqu\u2019en cours d\u2019\u00e9tudes dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur\u2026 ce qui pointe une autre lacune dans la mani\u00e8re dont la r\u00e9forme a \u00e9t\u00e9 men\u00e9e : l\u2019absence d\u2019harmonisation des nouveaux rythmes avec ceux de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur. Les m\u00e9canismes de soutien financier de l\u2019ONE serontils op\u00e9rationnels pour venir en aide aux op\u00e9rateurs qui proposeront une offre d\u00e8s les cong\u00e9s d\u2019automne\u2009?<\/p>\n
Si la question se pose au niveau des centres de vacances, il en va de m\u00eame pour ce qu\u2019on appelle l\u2019accueil extrascolaire : les b\u00e2timents qui re\u00e7oivent les enfants avant et apr\u00e8s l\u2019\u00e9cole, parfois partag\u00e9s avec d\u2019autres organisations proposant d\u2019autres services, seront-ils disponibles\u2009? Le personnel qualifi\u00e9 sera-t-il pr\u00e9sent en suffisance\u2009? Les \u00e9coles de devoirs seront, elles aussi, impact\u00e9es de la m\u00eame fa\u00e7on.<\/p>\n
Au rythme des familles\u2009?<\/strong><\/h4>\nEn d\u2019autres termes, l\u2019offre d\u2019Accueil Temps Libre sera-t-elle organisable financi\u00e8rement, en temps et en heure, pour une adaptation aux nouveaux rythmes\u2009? Si ce n\u2019est pas le cas, les familles risquent d\u2019\u00eatre bien en peine de combiner travail et garde des enfants. De plus, quid de l\u2019absence d\u2019harmonisation entre les nouveaux rythmes en F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles et ceux de Flandre\u2009? Des parents ayant des enfants inscrits dans les deux communaut\u00e9s vont rencontrer de grandes difficult\u00e9s organisationnelles. En tant qu\u2019organisation d\u00e9fendant des valeurs f\u00e9ministes, nous craignons qu\u2019une fois encore, ce soient les femmes qui supportent l\u2019impact de ce petit bouleversement social. \u00c9tant d\u00e9j\u00e0 en pleine construction de sa r\u00e9forme, le secteur de l\u2019Accueil Temps Libre doit en m\u00eame temps absorber celle-ci, cr\u00e9ant une nouvelle p\u00e9riode de flou et d\u2019incertitude alors que nous \u00e9mergeons \u00e0 peine de 2 ann\u00e9es d\u00e9j\u00e0 tellement troubl\u00e9es\u2026 N\u2019est-on pas en train de confondre vitesse et pr\u00e9cipitation\u2009?<\/p>\n
[titre] La r\u00e9forme des rythmes scolaires a \u00e9t\u00e9 mise en place pour permettre aux \u00e9l\u00e8ves en F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles de la maternelle au secondaire sup\u00e9rieur un meilleur \u00e9quilibre entre les temps scolaires et les vacances scolaires. A partir de la rentr\u00e9e 2022, les vacances d’\u00e9t\u00e9 sont raccourcies et les cong\u00e9s de d’automne et de d\u00e9tente sont rallong\u00e9s d’une semaine.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
Au d\u00e9but du printemps de cette ann\u00e9e, et \u00e0 la grande surprise de beaucoup d\u2019actrices et d\u2019acteurs du monde de la Jeunesse, le monstre du Loch Ness a pass\u00e9 la t\u00eate hors de l\u2019eau : la r\u00e9forme des rythmes scolaires en F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles \u00e9tait vot\u00e9e\u2009! Si le projet \u00e9tait dans les cartons depuis de longues ann\u00e9es et avait pris une tournure plus concr\u00e8te avec la mise en place du Pacte pour un Enseignement d\u2019Excellence \u00e0 travers la com[1]mande d\u2019une \u00e9tude de faisabilit\u00e9 \u00e0 la Fondation Roi Baudouin, les r\u00e9sultats principaux de celle-ci laissaient penser que le processus serait encore relativement long.<\/p>\n
En effet, le rapport se concluait sur la n\u00e9cessit\u00e9 de mener la r\u00e9[1]flexion sur cette r\u00e9forme en y int\u00e9grant les enjeux li\u00e9s \u00e0 l\u2019Accueil Temps Libre, avec une attention particuli\u00e8re pour l\u2019accueil extrascolaire, et en m\u00ealant au d\u00e9bat la n\u00e9cessaire articulation entre le monde scolaire et les rythmes des adultes. Si on entre dans le d\u00e9tail du rapport, on d\u00e9couvre un grand nombre de conditions de r\u00e9ussite sine qua non, dont une partie cons\u00e9quente n\u2019est, \u00e0 ce jour, pas respect\u00e9e.<\/p>\n
Des aspects organisationnels \u00e0 clarifier<\/strong><\/h4>\nL\u2019offre d\u2019Accueil Temps Libre est-elle pr\u00eate\u2009? En tant qu\u2019op\u00e9ratrice de centres de vacances r\u00e9sidentiels et non r\u00e9sidentiels, Latitude Jeunes a d\u00fb composer sur du tr\u00e8s court terme, en p\u00e9riode de pand\u00e9mie et avec les difficult\u00e9s suppl\u00e9mentaires que cela g\u00e9n\u00e9rait, une offre adapt\u00e9e, \u00e0 m\u00eame de r\u00e9pondre aux besoins des familles. Mais organiser des s\u00e9jours, des plaines et des stages, pour une Organisation de Jeunesse, c\u2019est \u00e0 la fois proposer des vacances \u00e0 des enfants et des jeunes et permettre \u00e0 d\u2019autres jeunes de r\u00e9aliser leur projet d\u2019encadrement en tant qu\u2019animatrices\u00b7teurs et coordinatrices\u00b7teurs. Une bonne partie de ces derni\u00e8res\u00b7ers sont indisponibles puisqu\u2019en cours d\u2019\u00e9tudes dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur\u2026 ce qui pointe une autre lacune dans la mani\u00e8re dont la r\u00e9forme a \u00e9t\u00e9 men\u00e9e : l\u2019absence d\u2019harmonisation des nouveaux rythmes avec ceux de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur. Les m\u00e9canismes de soutien financier de l\u2019ONE serontils op\u00e9rationnels pour venir en aide aux op\u00e9rateurs qui proposeront une offre d\u00e8s les cong\u00e9s d\u2019automne\u2009?<\/p>\n
Si la question se pose au niveau des centres de vacances, il en va de m\u00eame pour ce qu\u2019on appelle l\u2019accueil extrascolaire : les b\u00e2timents qui re\u00e7oivent les enfants avant et apr\u00e8s l\u2019\u00e9cole, parfois partag\u00e9s avec d\u2019autres organisations proposant d\u2019autres services, seront-ils disponibles\u2009? Le personnel qualifi\u00e9 sera-t-il pr\u00e9sent en suffisance\u2009? Les \u00e9coles de devoirs seront, elles aussi, impact\u00e9es de la m\u00eame fa\u00e7on.<\/p>\n
Au rythme des familles\u2009?<\/strong><\/h4>\nEn d\u2019autres termes, l\u2019offre d\u2019Accueil Temps Libre sera-t-elle organisable financi\u00e8rement, en temps et en heure, pour une adaptation aux nouveaux rythmes\u2009? Si ce n\u2019est pas le cas, les familles risquent d\u2019\u00eatre bien en peine de combiner travail et garde des enfants. De plus, quid de l\u2019absence d\u2019harmonisation entre les nouveaux rythmes en F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles et ceux de Flandre\u2009? Des parents ayant des enfants inscrits dans les deux communaut\u00e9s vont rencontrer de grandes difficult\u00e9s organisationnelles. En tant qu\u2019organisation d\u00e9fendant des valeurs f\u00e9ministes, nous craignons qu\u2019une fois encore, ce soient les femmes qui supportent l\u2019impact de ce petit bouleversement social. \u00c9tant d\u00e9j\u00e0 en pleine construction de sa r\u00e9forme, le secteur de l\u2019Accueil Temps Libre doit en m\u00eame temps absorber celle-ci, cr\u00e9ant une nouvelle p\u00e9riode de flou et d\u2019incertitude alors que nous \u00e9mergeons \u00e0 peine de 2 ann\u00e9es d\u00e9j\u00e0 tellement troubl\u00e9es\u2026 N\u2019est-on pas en train de confondre vitesse et pr\u00e9cipitation\u2009?<\/p>\n
[titre] La r\u00e9forme des rythmes scolaires a \u00e9t\u00e9 mise en place pour permettre aux \u00e9l\u00e8ves en F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles de la maternelle au secondaire sup\u00e9rieur un meilleur \u00e9quilibre entre les temps scolaires et les vacances scolaires. A partir de la rentr\u00e9e 2022, les vacances d’\u00e9t\u00e9 sont raccourcies et les cong\u00e9s de d’automne et de d\u00e9tente sont rallong\u00e9s d’une semaine.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
En d\u2019autres termes, l\u2019offre d\u2019Accueil Temps Libre sera-t-elle organisable financi\u00e8rement, en temps et en heure, pour une adaptation aux nouveaux rythmes\u2009? Si ce n\u2019est pas le cas, les familles risquent d\u2019\u00eatre bien en peine de combiner travail et garde des enfants. De plus, quid de l\u2019absence d\u2019harmonisation entre les nouveaux rythmes en F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles et ceux de Flandre\u2009? Des parents ayant des enfants inscrits dans les deux communaut\u00e9s vont rencontrer de grandes difficult\u00e9s organisationnelles. En tant qu\u2019organisation d\u00e9fendant des valeurs f\u00e9ministes, nous craignons qu\u2019une fois encore, ce soient les femmes qui supportent l\u2019impact de ce petit bouleversement social. \u00c9tant d\u00e9j\u00e0 en pleine construction de sa r\u00e9forme, le secteur de l\u2019Accueil Temps Libre doit en m\u00eame temps absorber celle-ci, cr\u00e9ant une nouvelle p\u00e9riode de flou et d\u2019incertitude alors que nous \u00e9mergeons \u00e0 peine de 2 ann\u00e9es d\u00e9j\u00e0 tellement troubl\u00e9es\u2026 N\u2019est-on pas en train de confondre vitesse et pr\u00e9cipitation\u2009?<\/p>\n
[titre] La r\u00e9forme des rythmes scolaires a \u00e9t\u00e9 mise en place pour permettre aux \u00e9l\u00e8ves en F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles de la maternelle au secondaire sup\u00e9rieur un meilleur \u00e9quilibre entre les temps scolaires et les vacances scolaires. A partir de la rentr\u00e9e 2022, les vacances d’\u00e9t\u00e9 sont raccourcies et les cong\u00e9s de d’automne et de d\u00e9tente sont rallong\u00e9s d’une semaine.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>