{"id":2587,"date":"2016-02-27T15:29:26","date_gmt":"2016-02-27T14:29:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www.soralia.be\/?p=2587"},"modified":"2017-03-03T09:48:37","modified_gmt":"2017-03-03T08:48:37","slug":"analyse-2015-la-place-des-femmes-dans-les-manuels-scolaires-dhistoire-le-cas-de-la-belgique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.soralia.be\/accueil\/analyse-2015-la-place-des-femmes-dans-les-manuels-scolaires-dhistoire-le-cas-de-la-belgique\/","title":{"rendered":"Analyse 2015 &#8211; La place des femmes dans les manuels scolaires d\u2019Histoire: le cas de la Belgique"},"content":{"rendered":"<p>\u200bAnalyse r\u00e9alis\u00e9e par <strong>Fanny Colard<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ce n\u2019est un secret pour personne, les femmes sont les grandes oubli\u00e9es de l\u2019Histoire. C\u2019est en grande partie d\u00fb au manque de sources historiques leur accordant la place qu\u2019elles ont de tout temps occup\u00e9e de mani\u00e8re effective dans les soci\u00e9t\u00e9s. La fa\u00e7on d\u2019appr\u00e9hender l\u2019Histoire, de l\u2019\u00e9tudier et de la communiquer, contribue fortement \u00e0 cette invisibilit\u00e9.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si actuellement les recherches scientifiques tendent \u00e0 s\u2019interroger sur la place des femmes au fil des si\u00e8cles, cette id\u00e9e est encore loin de s\u2019\u00eatre impos\u00e9e aupr\u00e8s du grand public. Pour se rendre compte du chemin qu\u2019il reste \u00e0 parcourir, la pr\u00e9sente analyse se focalise sur l\u2019\u00e9tude des manuels scolaires, qui constituent un vecteur essentiel d\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019Histoire.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dix manuels scolaires belges de secondaire agr\u00e9\u00e9s par la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles y sont analys\u00e9s au travers de trois crit\u00e8res distincts : la pr\u00e9sence des femmes dans les illustrations reproduites, le nombre de femmes auteures de documents cit\u00e9s et la pr\u00e9sence de chapitres sp\u00e9cifiques \u00e0 l\u2019histoire des femmes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Les r\u00e9sultats d\u00e9montrent ind\u00e9niablement la mise en retrait des femmes dans les manuels scolaires d\u2019Histoire, influen\u00e7ant d\u00e8s lors la perception que les jeunes auront de l\u2019in\u00e9galit\u00e9 entre les femmes et les hommes. Pour pallier ce d\u00e9s\u00e9quilibre, il est fondamental de sensibiliser d\u2019une part les acteurs de production des manuels scolaires, tels que les auteurs et \u00e9diteurs, mais \u00e9galement les politiques qui doivent imp\u00e9rativement adapter les crit\u00e8res d\u2019agr\u00e9ment des manuels, afin de rendre obligatoire le respect de l\u2019\u00e9galit\u00e9 entre les femmes et les hommes. Enfin, il est n\u00e9cessaire de sensibiliser les enseignants \u00e0 cette question, car encourager les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 remettre en question des faits historiques est n\u00e9cessaire, m\u00eame si cela fait d\u00e9faut dans la d\u00e9marche \u00e9ditoriale r\u00e9alis\u00e9e en amont\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"color: #3366ff;\">Lire l&rsquo;analyse compl\u00e8te publi\u00e9e en novembre 2015 :<\/span><\/strong>\u00a0<a href=\"http:\/\/www.soralia.be\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/Analyse2015-La-place-des-femmes-dans-les-manuels-dHistoire.pdf\">Analyse2015-La place des femmes dans les manuels d&rsquo;Histoire<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u200bAnalyse r\u00e9alis\u00e9e par Fanny Colard Ce n\u2019est un secret pour personne, les femmes sont les grandes oubli\u00e9es de l\u2019Histoire. 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