{"id":2628,"date":"2016-02-27T16:38:16","date_gmt":"2016-02-27T15:38:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.soralia.be\/?p=2628"},"modified":"2017-03-03T09:43:38","modified_gmt":"2017-03-03T08:43:38","slug":"analyse-2015-leducation-a-la-vie-relationnelle-affective-et-sexuelle-a-lheure-du-numerique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.soralia.be\/accueil\/analyse-2015-leducation-a-la-vie-relationnelle-affective-et-sexuelle-a-lheure-du-numerique\/","title":{"rendered":"Analyse 2015 &#8211; L\u2019\u00e9ducation \u00e0 la vie relationnelle, affective et sexuelle \u00e0 l\u2019heure du num\u00e9rique"},"content":{"rendered":"<p>\u200bAnalyse r\u00e9alis\u00e9e par <strong>Elisabeth Meur<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Autonomie de l\u2019apprentissage, influence des pairs et n\u00e9cessit\u00e9 de nouvelles strat\u00e9gies d\u2019intervention pour le secteur socioculturel<br \/>\nTomber amoureux, s\u2019interroger sur sa sexualit\u00e9 ou sur son genre, se pr\u00e9parer \u00e0 faire l\u2019amour pour la premi\u00e8re fois \u2026 Comment les jeunes r\u00e9pondent-ils \u00e0 leurs questionnements en 2015 ? Qu\u2019est-ce que l\u2019arriv\u00e9e du web a modifi\u00e9 \u00e0 notre rapport \u00e0 l\u2019autre, \u00e0 l\u2019information et au monde de mani\u00e8re plus g\u00e9n\u00e9rale ?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dans un premier temps, nous tenterons d\u2019\u00e9tablir un cadre g\u00e9n\u00e9ral afin de mieux comprendre le rapport qu\u2019entretiennent les jeunes g\u00e9n\u00e9rations avec les sph\u00e8res num\u00e9riques. Ensuite, nous verrons \u00e0 travers deux exemples comment l\u2019\u00e9ducation par les pairs trouve dans le web un cadre id\u00e9al, s\u2019appliquant parfois aux th\u00e9matiques de l\u2019EVRAS. \u00c0 travers notre conclusion, nous tenterons de pr\u00e9ciser le r\u00f4le que les acteurs de l\u2019EVRAS peuvent mener dans ce nouveau contexte d\u2019apprentissage o\u00f9 l\u2019autonomie occupe une place de plus en plus grande.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cette analyse s\u2019adresse aux professionnels de l\u2019EVRAS (CPF, PMS, \u2026) tout comme aux parents, enseignants ou politiques qui souhaiteraient enrichir leur approche et leur r\u00e9flexion en mati\u00e8re d\u2019EVRAS et de pratiques num\u00e9riques.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>Lire l&rsquo;analyse compl\u00e8te publi\u00e9e en d\u00e9cembre 2015 :<\/strong><\/span>\u00a0<a href=\"http:\/\/www.soralia.be\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/Analyse2015-evras-numerique.pdf\">Analyse2015-evras-numerique<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u200bAnalyse r\u00e9alis\u00e9e par Elisabeth Meur Autonomie de l\u2019apprentissage, influence des pairs et n\u00e9cessit\u00e9 de nouvelles strat\u00e9gies d\u2019intervention pour le secteur socioculturel Tomber amoureux, s\u2019interroger sur sa sexualit\u00e9 ou sur son genre, se pr\u00e9parer \u00e0 faire l\u2019amour pour la premi\u00e8re fois \u2026 Comment les jeunes r\u00e9pondent-ils \u00e0 leurs questionnements en 2015  [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[129,98,91,64,137,71],"tags":[],"class_list":["post-2628","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-etudesetanalyses-2015","category-2015-publi","category-etudesetanalyses","category-publications","category-etudesetanalyses-sexualite","category-sexualite-publi"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.soralia.be\/accueil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2628","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.soralia.be\/accueil\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.soralia.be\/accueil\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.soralia.be\/accueil\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.soralia.be\/accueil\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2628"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.soralia.be\/accueil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2628\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2630,"href":"https:\/\/www.soralia.be\/accueil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2628\/revisions\/2630"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.soralia.be\/accueil\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2628"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.soralia.be\/accueil\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2628"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.soralia.be\/accueil\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2628"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}